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Este proyecto se basa en la
intervención a la infancia y familia por
considerarse que es prioritaria su actuación
desde la óptica de la prevención
e inserción. No debemos olvidar que la
familia es el principal núcleo educativo,
favorecedor del crecimiento personal y social
del menor.
Por ello, en el año 2005 se ha iniciado
el proyecto con la incorporación al equipo
de trabajadores de los Servicios Sociales la figura
del Educador Social, inexistente hasta el momento.
Este proyecto pretende facilitar al máximo
la integración social y mejorar la calidad
de vida de las familias en las que hay un menor
de edad.
El
trabajo se desarrolla directamente con las familias,
en su propio domicilio, manteniendo un contacto
continuado y coordinado con su entorno, centro
escolar, centro de salud y los servicios de su
municipio. Todo ello permite realizar valoraciones
para detectar necesidades concretas y situaciones
sociales desfavorables o en riesgo.
USUARIOS
El
proyecto va dirigido a familias con menores que
precisan una intervención socioeducativa,
detectada por los Servicios Sociales, centros
escolares o sanitarios,…
OBJETIVOS
Objetivo
general:
-
Prevenir y tratar la desestructuración
familiar.
Objetivos
específicos:
- Prevenir
problemáticas psicosociales del grupo
familiar o del menor en particular.
-
Realizar intervenciones educativas que capaciten
a la familia sobre diferentes temas (economía
doméstica, motivación escolar,
talleres…) para proporcionar a los menores
un entorno familiar adecuado.
-
Desarrollar habilidades y conocimientos en los
padres que permitan una adecuada atención
a sus hijos.
-
Potenciar y favorecer la autonomía de
las familias con menores.
-
Promover un clima familiar saludable, hábitos
de higiene y alimentación…
-
Favorecer la integración en su entorno
social de todos los miembros de la unidad familiar.
-
Facilitar el acceso a actividades educativas
de ocio y tiempo libre.
-
Coordinar las actuaciones con todos los profesionales
e instituciones que intervienen en alguno de
los aspectos de la vida familiar.
-
Prevenir y compensar dificultades de estructuración
de la personalidad e inadaptaciones sociales.
PROCESO DE EJECUCIÓN
Diferenciamos
tres fases de actuación en cada familia
que se interviene:
Primera
fase:
-
Recepción del caso por el Servicio Social
de Base
-
Estudio y valoración del caso, es un
trabajo en equipo: Trabajadora Social y Educador
Social. Se realizan entrevistas y visitas domiciliarias.
-
Elaboración de un plan de intervención
familiar en el que se distribuyen las tareas
a realizar con la familia.
-
Aceptación por parte de la familia de
dicha intervención, con el compromiso
de colaboración, al menos por uno de
sus miembros.
Segunda
fase:
-
Intervención en las familias.
Tercera
fase
-
Seguimiento y evaluación de las intervenciones.
USUARIOS
El
número de familias intervenidas en 2005
es de 16. |
